《故都的秋》教学设计——部编版(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上故都的秋教学设计课文题目故都的秋授课教材部编版-上授课年级高一学年课时安排2课时课型新授课教学方法朗读法、讨论法、品鉴法教学手段多媒体辅助授课教师宋兴昌教龄16年教学目标知识与技能：1. 体会课文“形散而神不散”的散文特点。2. 品味文章优美隽永，清新雅致的语言。过程与方法：1.以朗读为切入点，整体把握散文情感。2.掌握文章以情驭景，以景显情，情景交融的写法。情感、态度与价值观：把握文章低沉的感情基调，体会作者对故都的深深眷恋的情感。教学重点了解作者笔下的“清、静、悲凉”的秋，和作者抒发的对故都深深的眷恋之情。教学难点了解作者笔下的“清、静、悲凉”的秋，和作者抒发的对故都深深的眷恋之情。板书设计 故都的秋 郁达夫