精选优质文档-倾情为你奉上文明的产生与早期发展教学设计一、 教学内容分析本课是中外历史纲要下册第一单元第一课，主要讲述了人类文明的起源和世界上几种重要的古代文明的特点。本课第一部分理论性较强，学生不便理解，因此在教学中应该注意。第二部分相对较简单，可以发挥学生主动性。同时在一部分应注意思考为什么文明之间具有差异。二、 学情分析具体学情具体分析。三、 教学目标课标对于本课的要求是“知道早期人类文明的产生；通过了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。”根据课标和教学内容，我制定了以下教学目标：利用唯物史观讲解文明起源，理解文明起源问题，培养学生唯物史观的素养。阅读材料，观看地图，提升学生史料分析能力，打破学科界限，培养学生综合能力。通过教师讲述和学生思考，培养学生正确对待不同文明的态度。四、 教学重难点重点：了解世界上几种古代文明的特点。难点：理解文明起源和文明之间的差异。五、 教学方法与课时教学方法：讲授法、谈话法课时：一课时六、
