精选优质文档-倾情为你奉上百分数化成小数和分数教学目标：1.掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题的解题方法。2.掌握百分数化成小数和分数的方法，并能熟练地进行转化。教学重点：掌握百分数化成小数和分数的方法。教学难点：经历探究百分数化成小数和分数的过程。教学准备：PPT课件教学过程：一、复习导入1复习。(1)课件出示复习题。春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？(2)引导学生思考。解答的关键是什么？(关键是弄清谁和谁相比，谁是单位“1”)用什么方法计算？怎样列式？(用乘法计算，列式为750)(3)尝试解答。(指名板演，其余学生自己做)2导入。刚才，我们复习了用分数解决问题，下面我们就来学习用百分数解决问题。(板书课题)设计意图：通过复习求一个数的几分之几是多少的问题，引导学生复习解答此类问题的关键及解法，为实现知识的迁移做准备。二、学习新课1旧知迁移，探究新知。(1)课件出示改编后的例2。春蕾小学的一项调查表明，
