《百分数的意义和读写法》教案及教学反思(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上百分数的意义和读写法教案及教学反思南塘中心小学 黄英梅教学内容：人教新版六年级上册第六单元百分数的意义和读写法82-83页教学目标：1、使学生初步认识百分数的应用，理解百分数的意义，能正确读写百分数；了解百分数和分数在意义上的不同点。2、培养学生自主探究、收集、整理有关百分数的信息的精神，感受数学在现实生活中的价值，激发学生学习数学的兴趣，结合相关信息渗透思想教育。教学重点：让学生充分体验、理解百分数的意义。教学难点：让学生了解百分数和分数在意义上的联系与区别。教学过程一、创设情景，生成问题师：同学们，在昨天体育课上的投球比赛中，我们测试的3名学生的命中情况又是怎样的呢？这是邓丽婷、张超、黄非凡三个人的投球情况统计表。1、初读信息，形成认知矛盾出示表格：姓名投中个数投球总个数投中个数占投球总个数的几分之几邓丽婷8108/10张超212521/25黄非凡172017/20观察表格，