精选优质文档-倾情为你奉上穿过地平线教学设计【教案背景】、出处：部编版小学语文四年级下册第二单元“快乐读书吧”2、面向学生：小学四年级3、学科：语文4、课时：15、学生课前准备：（1）了解李四光其人（2）分组选择阅读十万个为什么自然史细菌世界历险记昆虫记地球的故事中的自己感兴趣的一本。【教学目标】1、涵养方面：通过交流穿过地平线的内容和读书的体会，了解更多有趣的书籍和故事，懂得更多的科普知识。2、能力方面：（1）学习、交流阅读方法，培养良好的阅读习惯及想象能力、思维能力、语言表达能力。 （2）感受文本的语言特色，激发对科普读物的阅读兴趣，培养发现探索奥秘热爱科学热爱大自然的情操。（3）初步建立阅读系列科普作品的方法框架。【教材分析】这是部编版小学语文四年级下册二单元“快乐读书吧”中的阅读书目。要求老师借此平台结合本单元学习说明性文章，了解基本的说明方法这一要求引导学生多读课外科普读物，了解巩固所学的说明方法，并进行灵活运用。本课教学重点是搭建平台，让学生交流阅读的书籍，
