星光灿烂教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学美术下册五年级第七课星光灿烂教学反思 本课让学生了解纸浮雕的成形原理,熟练识图,并能独立完成12个浮雕星,自己感觉本堂课教学准备充分,程序清楚,层次分明,教学目标与教学重点都完成的比较好,学生都能够独立制作出比较完整的浮雕星星,所以作业展示效果良好。 我认为教学不仅仅是美术知识与语言文字两层面的简单联系,而是一种具有深远意义的综合能力的多重培养形式。因此在这个教学活动中,充分调动了的各种感官,满足了探索和希望尝试的欲望,为学生提供了畅想的空间,学生们在老师创设的氛围影响下,充分激活了创作的灵感,擦亮了学生思维的火花,他们大多所制作的作品能够达到目标要求,让学生真正体会到从平面到立体的成就和快乐。 在整个教学过程中,作为教师的我总是以满腔的热情投入其中,与学生真诚互动交流,充分信任他们。教学中尊重学生的个性,主动接近他们,了解他们制作过程中遇到的困难,讲解示范难点,大胆放手让他们自学,和学生打成一片,让他们觉得老师既可敬又可亲。本节课最令人感动之处便是在学生的创作中,整个教室里呈现出一

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