精选优质文档-倾情为你奉上第2课时选择合适的统计图教学内容：教材第23页的例2和第4页的“练一练”，完成练习一第4题。教学目标：1. 在选择统计图的过程中，进一步掌握三种统计图的特点。2. 能根据每种统计图的特点与统计的目的和数据的特点进行分析，合理选择合适的统计图来表示相关信息。教学重点：在选择统计图的过程中进一步掌握三种统计图的特点。教学难点：正确选择合适的统计图来表示相关的信息。教学方法：教师指导学生自主学习；学生小组合作学习。教学准备： 课件教学过程：一、复习导入1. 目前我们学习了哪此统计图？这三种统计图有哪些特征？2. 导入新课。小宇收集了六年级一班的课外阅读的兴趣和习惯情况，他分别制成了下面三幅统计（出示）你知道小宇为什么用了3个不同的统计图来进行统计？（引发学生思考）今天这节课我们继续来学习有关统计图的知识合理选择统计图（板书课题）二、探索新知1. 初步理解思考：（1）这三幅统计图分别表示什么？ （2）从这三幅统计图中，能分别一眼看出什么？统计
