精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年度六年级语文（上册）教学计划一、教材分析本册课本主要由“培养良好的学习习惯（11）”“课文”“习作”和“练习”组成，共安排了7个单元。每单元安排阅读课文3-4篇，共25篇，分精读和自读两种。右上角有“”者为自读课文，意在培养学生的自学能力，让学生在老师的指导下独立阅读，不列入考试范围。每单元安排“习作”1篇，共7篇；“练习”1个，共7个。本册继续安排了“综合性学习”（即“学和做”）1个。1关于培养良好的学习习惯本册课本承接前10册“习惯篇”的内容，继续在课文开头安排了“不懂就问”和“勤于搜集资料”这两项习惯培养的图片，作为全套教材关于良好学习习惯培养的系列之十一。教师应该把培养学生良好的学习习惯放在重要位置，教学中，应认真抓好本册所安排的“不懂就问”和“勤于搜集资料”的习惯培育。这两个重点训练项目贯穿于本册语文学习，后面的课文学与问就呼应了“不懂就问”这个项目，在阅读、习作及单元练习中也都反复凸现了“勤于搜集资料”的训练。2关于课文本册教材安排阅读课文25篇，其中韵文3篇。全册教材
