2018年部编人教版八年级语文下册全册(学生版)导学案(共52页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 社 戏学习目标：1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“社戏”，与作者一起回忆美好的童年生活，体味少年时代的快乐与浪漫。2、能根据人物的语言描写和行动描写，分析把握文中主要人物的性格特点。3、朗读、背诵文中相关段落，积累优美经典的语言材料。4、体会、欣赏本文细致逼真、形象生动的景物描写。学习过程：预习反馈：1、文学常识填空：社戏这篇小说选自鲁迅全集，“社”原指_，在绍兴，“社”是_，“社戏”就是_。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在_镇_村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。2、学生朗读课文，给下列加点的字注音。棹着（ ） 归省（ ） 行辈（ ） 撺掇（ ）凫水（ ） 潺潺（ ） 弥散（ ） 蕴藻（ ）漂渺（ ） 旺相（ ）