精选优质文档-倾情为你奉上课题六 生活中的实际问题教学内容教材第46页。教材分析本课是运用前面所学的知识解决生活中实际问题的应用课，教学时要注意引导学生认真读题，弄清题意，找出题里有用的数学信息和问题，然后再合作探究、交流出解决问题的方法。学情分析学生在生活中有时会遇到像穿珠子这样的实际问题，解决这类问题时，要引导学生找出有用的数学信息和问题，然后组织学生合作探究，动手操作，利用学生所掌握的数的组成等知识来解决问题，在提升学生解决问题能力的同时感受数学与生活的密切关系。教学目标1、 初步培养学生从具体的生活情境中收集数学信息，提出问题并解决问题的能力。2、 让学生经历探究过程，通过合作、交流，找到解决问题的有效方法。3、 培养学生与人合作、交流的意愿和初步的能力。教学重难点重点：灵活运用所学知识解决生活中的简单的实际问题。难点：运用恰当的方法和策略解决简单的实际问题。教学具准备小棒教学课时1课时教学过程1、 复习引入1、 复习数的组成。45里面有（ ）个十和（ ）个一。3个十
