2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9066666 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:7 大小:67KB
下载 相关 举报
2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc_第1页
第1页 / 共7页
2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc_第2页
第2页 / 共7页
2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc_第3页
第3页 / 共7页
2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc_第4页
第4页 / 共7页
2019年六年级数学试卷命题情况分析(共6页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2019年六年级数学试卷命题情况分析学校 宋庄小学 年级 六 学科 数学 备课组长 万清 一、 命题的基本情况(题量、难度、区分度、科学性及创新性等)本次六年级毕业水平测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念。在注重考查学生的基础知识和基本技能的同时要注意考查学生的综合能力。试卷的覆盖面广,整体来说难度适中,有一定的区分度,体现对学生的分层要求,有利于学生的发展。强调数学的实用性与生活化,重视知识理解与过程的考查。试题做到不偏、不难、不繁、密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。二、命题的主要特点或优点(举例说明、分析)1、考查内容全面。这份试题叙述清楚,无怪题、偏题;有一定典型性和代表性。试题的覆盖面较宽,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。本试卷不局限于只考查六年级下册知识的掌握情况,还涉及到以往各学段的内容,如第一项填空题的第1、3题考查的是数的认识及倍数因数知识,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。