主题活动中幼儿自主性的培养策略(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上主题活动中幼儿自主性的培养策略【摘要】自主性是一个幼儿的自身成长与发展的重要标志,也是21世纪以来的必要的品质。在调查中发现,幼儿自己不主动积极的参与活动,幼儿大多数的时间都在集体活动上,一些幼儿缺乏自主性,他们做事情容易受到老师和家长的限制。幼儿就只等着安排,很大程度的限制了他们的自主性。主题活动需要老师更加关注幼儿的动机、兴趣以及需要,还要关注幼儿的差异和他们的不同发展方向的要求,实现在课程中以学生为主体,让学生自己做主。主体教育地思想是主题活动地基本理念,在主题活动中,要把幼儿的自主性放在首要的位置,要让幼儿自主,积极的参与,培养幼儿的自主性。本文在培养幼儿自主性的重要性、主题活动对幼儿自主性的培养作用和策略发面进行论述。【关键词】幼儿 自主性 主题活动 一、培养幼儿自主性的重要性(1) 培养幼儿自主性是形成幼儿健康自我的重要条件从目前的情况来看,大多数的父母对孩子出现溺爱的现象,把孩子当做珍宝,帮助孩子做很多事情,父母太过呵护孩子,会让幼儿觉得自己没有足够的能力,影响幼儿地自信,也会影响孩子自己动手的习惯,让孩

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