人教版二年级数学上册教学设计《乘法的初步认识》教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上乘法的初步认识 教材分析“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册第四单元中的内容，内容的编排分两个层次：第一，以学生活动情境提供同数相加的式题，进而引出乘法运算。第二，沟通同数相加和乘法的关系，知道乘法的意义。 教学目标【知识与能力目标】通过教学，使学生知道并理解乘法的含义，初步建立“乘法”概念。【过程与方法目标】培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，观察能力以及语言表达能力。【情感态度价值观目标】通过学生在各种情境中的学习，进一步培养他们对数学的兴趣，从而更加热爱数学。 教学重难点【教学重点】乘法的意义，认识乘号，会读、写乘法算式。【教学难点】把加法算式改写为乘法算式。 课前准备 注意此处提及的文件和资料即为素材的最佳选择。素材的第一选用标准为老师做课件可用的素材，如文本资料，相关图片，相关动画等碎片化资源。 教学过程一、情景引入1、活动引入手指演