精选优质文档-倾情为你奉上第二章 因数与倍数第2节2、5的倍数的特征1 教学内容 人教版小学数学教材五年级下册第9页内容，“做一做”，第11页练习三第1题，第2题。2 教学目标 2.1 知识与技能： 使学生理解并掌握2和5的倍数的特征，能准确判断一个数是不是2或5的倍数以及理解并掌握奇数、偶数的含义，能准确判断一个数是奇数还是偶数。2.2过程与方法：让学生在理解2、5的倍数的特征的过程中，使学生的探索、推理、概括等能力得到培养和提高。2.3 情感态度与价值观：在分析问题和解决问题的过程中，使学生得到成功的体验和快乐，并帮助学生建立独立获取数学知识和解决问题的信心。3 教学重点/难点/考点 3.1 教学重点： 掌握2和5的倍数的特征，理解奇数和偶数的意义。 3.2 教学难点： 掌握2和5的倍数的特征，会判断一个数是不是2或5的倍数。掌握奇数和偶数的含义，判断一个数是奇数还是偶数。会归纳总结其中的规律和方法。3.3 考点分析： 判断一个数是不是2或者5的倍数，通过2和5的倍数的特征，判断一个数是
