7上4.13《方位角》教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学反思4.3.3方位角曲中附中 周慧本节课教学目标是:通过复习,使学生巩固余角,补角的概念,熟练掌握余角,补角的性质.理解方位角的意义,掌握方位角的判别与应用学会运用类比联想的思维方法思考,解决几何问题.培养学生分析问题和解决问题的能力,以及运算能力.体会观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用,初步数学中推理的严谨性和结论的确定性,能在独立思考和小组交流中获益帮助学生体验数学在生活中的用处,激发学生对数学的学习兴趣本节课承接了余角和补角的性质,让学生经历角的和差关系与方位的转变,方位角的概念是本节课的重点,是余角和补角的延伸.课堂活动主要有:复习巩固;完成前置学习,交流和理解;进行合作学习,探索新知,掌握和深化;提升学习交流,巩固和提高本节课的教学中力求,选择有现实意义的,对学生具有一定挑战性的内容,使学生在自己探索和交流的过程中获得知识与技能并产生积极的情感体验本课以数学活动为主线的设计,旨在使学生既要掌握方位角的知识,更要丰富和发展自己的数学活动经历与体验,同时促使学生在学习中培养良好的情感、态度

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