精选优质文档-倾情为你奉上 第五章 610的认识和加减法 第3节 101 教学目标1.1 知识与技能： 引导学生全面认识和掌握10的数数；认、读数10；比较大小和组成以及10的写法；能够准确、熟练地计算10的加减法,提高学生计算能力,逐步培养数学思考的能力。1.2过程与方法：通过分一分、看一看，提高学生观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流意识，体验与同学互相交流学习的乐趣；通过动手操作、自主探究和合作学习,在有趣的情境中学习数学、解决问题。 1.3情感态度与价值观： 让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题；培养学生学习数学的乐趣,增强学好数学的信心,在学习中感受到乐于助人和懂得谦让的品质,促进学生全面发展。 2 教学重点/难点/考点2.1教学重点：让学生通过实践探索、合作交流，会独立认、写10，并掌握10以内数的顺序和组成，学生能够熟练计算10的加减法。2.2 教学难点： 数出10根小棒捆成一捆，孕伏10个一就是1个十；运用已学知识解决新问题。2.3 考点分析
