精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 与班级共成长1我们班四岁了教学设计教学导航【教学目标】以四件礼物为载体,回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点,分享自己的成长 纪念品,初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。举办分享会,交流春秋游、运动会、综合实践周等活动,分享班级生活中的难忘故事,发现班级优点,初步产生集体归属感,增强热爱班级的情感。【教材分析】 我们班四岁了是四年级上册第一单元与班级共成长的第一课。本课主要有三 部分内容。第一部分“我们班的成长足迹”,主要回顾班级的成长历程,回忆班级中发生 的有趣或难忘的事。第二部分“我们班很棒”,主要寻找班级的优点和问题,并想想金点 子让班级更棒。第三部分“班徽设计大赛”,主要学习如何结合班级实际,设计一个主题 明确、简洁美观的班徽。第一课时主要梳理成长历程,分享难忘回忆,并从中找到班级优点。教材选取了 “班 级诞生”和“建立中队”两个小学阶段较为关键的节点,带领学生从一年级入学开始回忆, 逐步唤醒他们对班级成长历程的记忆,这是教材的“明线”。教材还关注了学生个体的独 特成长感