精选优质文档-倾情为你奉上人民教育出版社出版 第九册27*青山处处埋忠骨胡笑霄 湖州市德清县禹越镇高桥中心小学一、设计意图：紧紧抓住理解诗句在课文中的含义这条线索来学习课文。由理解诗句的字面意思为铺垫，了解诗句在文中指代什么事情为由头，给课文铺垫了厚实的情感基础，而后引导学生自读自悟。通过研读描写毛泽东行动和神态的句子，体会其深含的丧子之痛；通过研读描写毛泽东语言和心理的句子，练笔表达，内化语言，升华情感，领会诗句蕴含着伟人痛苦抉择的心路历程。从而，深刻感悟毛主席作为一位父亲的常人情感和作为一位无产阶级革命导师的超人胸怀。二、学习目标：（一）认识8个生字。（二）有感情地朗读课文，通过划找、朗读、默读等方式自读自悟，深刻领会毛泽东的丧子之痛和抉择之痛。（三）在读、议、练写的基础上进一步领会细节描写和心理活动描写的方法和作用。三、课前准备：（一）有关图片和毛岸英生前资料等。（二）多媒体课件。四、教学流程：（一） 、诗句引入，初步感知课文大意1、引出诗句，同时播放理查德钢琴曲神秘的花园。同学们，在历时三年的抗美援
