“三姿”专题教育方案(共3页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 “三姿”专题教育方案一、指导思想小学生坐立行三姿的培养是学校养成教育的重要内容,也是素质教育的必要手段。良好的三姿习惯可以陶冶学生的情操,丰富学生的文化生活,提高学生的审美水平,激发小学生的学习积极性,增强学生组织纪律性,对促进学生的全面发展有积极的意义。二、培养目标1、通过三周乃至更长的时间,培养巩固学生的的良好的坐姿、写字姿势、读书姿势和站队姿势。2、早读上课看坐姿,升旗集会看站姿,行走路队看走姿。充分发挥“两操”作用,培养学生整队集合快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,增强组织性和纪律性。3、通过学生三姿的培养提高学生专注力,从而提高学校教育教学质量,形成良好的校风。三、具体训练要求1.“坐”姿训练包括听课、发言、读书、写字的正确姿势。坐姿:头正腰直腿分开,双臂弯曲桌上排。发言的姿势:当某个同学要举手发言时,可直接抬起右手,右手小臂关节放在桌上。读书的姿势:坐端正,手持书,书距眼睛有一尺。写字的姿势:坐端正,握对笔,手距笔尖一寸,胸距桌沿一拳,眼距纸张一尺。 2.“立”姿训练包括站立

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