精选优质文档-倾情为你奉上初中道德与法治八年级（下册）教材内容分析与教学建议初中学段道德与法治八年级下册（法治教育专册），依据思想品德课程标准（2011）、青少年法治教育大纲（2016）、中小学法治教育专册教材编写建议（教育部，2016），以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心，以深化宪法教育为主要任务，围绕初中学生不断扩展的生活中需要处理的公民与国家和社会的关系，提炼生活主题，厘定编写思路，统筹安排各单元教育内容。关于本册教材及教法，作如下说明：一、教材编写思路1、以宪法教育为主要内容，以宪法精神为主线大纲指出，青少年法治教育要以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位。在初中阶段，宪法教育的重点是：了解国家基本制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识。根据上述要求以及教育部关于法治教育专册的编写建议，本册教材编写以宪法精神为主线（即围绕宪法第33-56条，共24条的内容），通过对公民与国家关系的探究，将这
