精选优质文档-倾情为你奉上“探界者”钟扬教案素养目标：1.分析把握文章的线索和中心，概括主要内容。2.找到文中的正侧面描写并分析其效果，学习人物通讯的写作手法。3.学习作者的科学探究精神，培养热爱科学、勇于探索的兴趣。教学重难点：学习文章正侧面描写相结合的手法，领悟科学探索的精神。教学方法：合作探究法、点拨法。教学过程：一、情景导入看到漫天飞舞的蒲公英时，你会想到什么？看到巍峨耸立的雪峰时，你会幻想些什么？今天，我们要学习的这篇文章讲到了一个人，他从渺小和苍茫中，看到了生的希望，看到了人类的未来，亦看到了含蓄而厚重的生命之光，在热忱中不断的探索与前行。让我们一起走近-“探界者”钟扬。二、知人论世1.了解作者叶雨婷中国青年报90后记者。2.走近“钟扬”钟扬（1964年5月-2017年9月25日），男，汉族，湖南邵阳人，1991年6月加入中国共产党。生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第六、七、八批援藏干部，国家杰出青年科学基金获得者，长期从事植物学、生
