精选优质文档-倾情为你奉上乘着歌声的翅膀教学设计活动目标通过活动，丰富学生的情感，净化学生的心灵，让学生形成积极的人生态度，提高文化品位和审美情趣。引导学生品味作品中富于表现力的语言，提高学生的语言欣赏能力。在语文实践活动中提高口语交际能力和写作能力，促进听说读写能力的整体发展。活动实施学生布置黑板，书写活动标题：乘着歌声的翅膀。播放背景音乐：乘着歌声的翅膀。师生活动师：老师知道同学们都喜欢唱歌，你们最喜欢哪些歌曲呢？把你最喜欢的歌曲推荐给大家，好吗？关注深受学生喜爱的通俗文化，从中发掘有益的东西，因势利导，引导学生从最熟悉的身边的事物中去发现和学习，在拓宽语文学习的视野的同时，树立学生“生活处处皆语文”的大语文学习观。生1：真心英雄一千零一个愿望阳光总在风雨后爱拼才会赢东风破天边师：同学们为什么喜欢这些歌呢？生2：我喜欢送别，因为它优美的旋律。生3：我最喜欢双节棍，（众生笑）我就喜欢它的作者周杰伦，我觉得他是一个很有才华的创作歌手，他的每一首歌我都喜欢。生4：
