《亚洲的位置和范围》教学设计(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上亚洲的位置和范围教学设计（第一课时）山东省莱阳市教育局教学研究室董福军第一课时 雄踞东方的大洲（亚洲的地理位置）课标要求运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。教学目标【知识与技能】1能在地图上读出某大洲的纬度位置和海陆位置。2能运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。【过程与方法】1通过大洲位置和范围的学习，引导学生探究发现简述某一地区位置和范围的方法。2通过类比思维、模拟旅行和角色表演，让学生把抽象的问题形象化，再通过老师的点拨引导，把感性的认识转化为理性的知识。【情感、态度与价值观】1通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识，提高学生合作解决问题的能力。2通过展示不同类型的地图，给学生以思维美和发现美的享受，提高学生学习地理的兴趣。教学重点、难点【教学重点】亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。【教学难点】初步掌握运用地图