《习作:有你真好》-教学设计-教学详案-部编版小学语文六年级上册(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上部编版小学语文六年级上册习作:有你真好教学设计(含教学反思)教学目标 1.针对学生实际,训练他们感受生活,表达感情的能力。2.训练学生叙事的能力,力求叙事具体、生动,又能扣住主旨。3.训练学生构思能力,安排文章结构的能力。4.训练学生语言表达能力,语言力求表情达意,有能生动吸引人。教学重点 训练学生叙事的能力,力求叙事具体、生动。教学难点 叙述过程中要融入自己的情感。教具准备 课件教学设计一、欣赏歌曲,导入新课1. 播放歌曲。【课件2】刘和刚的父亲2. 学生欣赏后谈一谈自己的感受。3. 总结谈话:父爱如山,在每个人的成长过程中,父亲为了孩子的成长,费尽了心血。当孩子慢慢成长起来,父亲却像一棵大树一样渐渐枯萎了。歌曲中“这辈子做你的儿女我没有做够,央求你呀下辈子还做我的父亲。”这一句感动得无数人流下热泪。想想一路走来,一直有父亲陪伴左右,真想大声喊出一句话“有你,真好”4. 今天,我们就来写一篇作文:有你,真好(板书题目)二、用心构思,列出提纲

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