《信息技术》第二册(上)教案(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20122013学年度第一学期五年级信息技术教案刘 康信息技术总备课一、教学目的这套教材以培养学生的信息素养为宗旨，把计算机作为学习的认知工具，以培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力为主线，教材内容的选择和编排基于网络及信息技术应用环境，教学过程以“任务驱动”的方式展开，设有跟着学、学着做、自己做、大家做、想一想、一点通、长见识等栏目，注重实践、探究活动。重视学生学习方式与策略的引导，努力创设便于开展研究性学习、协作性学习、主动性学习的信息技术教育环境。本年级共8个班，通过以前的学习，学生对信息技术的基本使用方法有了进一步的提高。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。