《公民的义务》教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上公民的义务教学反思东区中学初中部 政治科组一、本教学设计,我认为比较成功之处有如下几个方面:1、创设情境,让学生在“活动”中学习,在体验中获取知识新课程强调学生学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,及用自己的身体去亲身经历,用自己的心灵去感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命力促进学生成长的需要。这份设计的最大的亮点就是非常关注学生的探究式学习,这节课是以学生耳熟能详的道理加之时政话题导入的,在激化学生情感的同时,丰富学生的课外知识。本节课学生以小组为单位在课前收集相关资料,在课堂上,各组之间通过相互碰撞产生思维火花,并在老师的指导下进行总结。2、教学过程中始终关注学生,做到让课堂回归学生生活回归生活是新课程的重要理念。在本教学设计中,我让学生分组收集相关资料,如寻找身边正能量,在课堂上,汤学生分享自己的寻找过程。这个环节的设计旨在让学生在寻找中感悟,在交流中传递,从而让学生关注社会生活,更好认识自己,发展自我。3、教学过程充满人文关怀,让学生体验被尊重新教材具有人

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