《南州六月荔枝丹》教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二单元第 6 课授课时间第7周课 题南州六月荔枝丹课 型新授教学目标1学会筛选信息和概括要点，理清思路，学习本文先主后次，由表及里的说明顺序。2训练学生观察能力，学习从不同角度，不同侧面抓住特征说明事物的写作方法，了解在说明文中大量引用史料和诗文的作用。3品读赏析本文语言的准确性和科学性，从中感受作者严谨的科学研究的精神和写作态度，培养学生热爱科学、热爱专业的感情。教学重点1理清文章的思路，训练学生快速概括内容要点的能力。2把握说明顺序和说明方法。3品读赏析本文语言的准确性和生动性。教学难点品读赏析本文语言的准确性和生动性。课时安排2课时第 1 课 时教 学 过 程效果与反思一、导入出示谜语“猴子身轻站树梢”，引出荔枝。请学生结合自己的生活体验，描述荔枝的外形和味道。然后介绍白居易的荔枝图序，请学生比较自己和白居易的描绘，谁说得更形象、更优美？最后引出贾祖璋对白居易的质疑，明确白居易的描写美则美矣，却不够准