《初识Photoshop》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上初识Photoshop教案授课年级:高一年级课时安排:1课时【教学内容分析】本课是Photoshop的开篇之作,是学生初次结识Photoshop,所以在这一课中首先要调动并激发学生学习Photoshop的兴趣,为后面的学习做好铺垫。其次本课中涉及大量常用操作,如文件的新建、保存操作,这些操作贯穿整个Photoshop的学习,它既是Photoshop知识体系结构的一个重要组成部分,又为学生以后的学习奠定了基础。所以本课教学对于学生学习Photoshop起着比较重要的作用。【学情分析】在之前的学习中,学生或多或少地接触过一些关于图像的获取与加工的知识,只是之前对图片处理利用的工具都是较为简单的,有一些图片处理效果无法实现。出于需求性,利用Photoshop来进行图片的处理。但是Photoshop对学生来说毕竟还是比较陌生的,所以上课时要把起点放低,从基础着手,让学生亲自尝试实践,积极动脑动手来学习新知。【教学设计思路】学生对电脑不陌生,但是Photoshop很少接触过。上好Photoshop的第一课十分重要,它能够使

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