精选优质文档-倾情为你奉上匀速圆周运动教学设计【教学目标】1、知识与技能（1）了解物体做圆周运动的特征（2）理解线速度的概念，知道它是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量。理解描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量还有角速度和周期，会用它们的公式进行计算。（3）理解线速度、角速度、周期之间的关系：2、过程与方法（1）联系学生日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例，找出共同特征。（2）联系各种日常生活中常见的现象，通过课堂演示实验的观察，引导学生归纳、总结描述物体做圆周运动快慢的方法，进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量：线速度大、角速度大小：周期T、转速n等。（3）探究线速度与周期之间的关系，结合，导出3、情感、态度与价值观（1）经历观察、分析总结及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。（2）通过亲身感悟，使学生获得对描述圆周运动快慢的物理量（线速度、角速度、周期等）以及它们相互关系的感性认识。【教学重点】：线速度、角速度、周期的概念以及它们之间的联系。【教学难点】：理解线速度、角速度物理意
