精选优质文档-倾情为你奉上唐诗宋词选读课的教学设计作者：王利来源：语文天地高中版2012年第10期唐诗宋词选读作为一门选修课，它的教学很少有人去研究。但是通过实践笔者发现这里却是一片别有洞天的世界。在进入高中之前，学生已经掌握了好多首唐诗宋词，这些储备是学生高中古诗词学习的基础。虽然他们零星的分散于各阶段的课文中，没有形成一个系统，但学生能够熟练的背诵，有些学生能够体会作者的情感、精炼的词汇、鲜明的风格。有些学生甚至将古诗词作为一种文化食粮进行品尝。学生的这些知识，为学生进入高中之后选修唐诗宋词奠定了良好的基础。从教师方面来看，根据高中课标，可以将唐诗宋词选读的教学目标分为三个方面：情感价值观方面，教学要达到培养学生形成审美的情趣；知识和技能的角度，学生要掌握相关知识与作品；过程和方法目标方面学生能够尝试创作。教学要达到一定的境界，才会达到预想的效果。唐诗宋词选读的选修教学也一样需要达到理想的境界。首先，培养学生积累更多的唐诗宋词的知识。在记忆的基础上，让学生了解李白的浪漫主义，杜甫的现实
