精选优质文档-倾情为你奉上回忆鲁迅先生教案教学目标：1了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。3学习鲁迅先生克己待人、关爱青年、生命不息、战斗不止的精神。教学重点、难点1.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。2. 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课1.出示本单元所学篇目少年闰土我的伯父鲁迅先生一面有的人，请同学谈谈对鲁迅先生的印象。2.课前同学们根据填空题做了总结，我们一起来看一下：鲁迅，原名（），字（），浙江（）人。从少年闰土一文中，我们知道幼时的鲁迅（）；从我的伯父鲁迅先生一文中，我们知道在动荡的时局中鲁迅（）；从一面一文中，我们知道鲁迅（）。鲁迅走了，但他给后人留下了很多怀念和深深的思考，臧克家写的诗有的人赞扬鲁迅（）。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。他的座右铭是：（）。毛泽东也评价他是伟大的（）、（），是中国文化革命的（）。3.提起鲁迅，
