《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》教案教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 孟德尔的豌豆杂交实验（一）教学设计及反思一、教学目标：知识目标：1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3. 运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：1. 运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象；2. 尝试设计杂交实验的设计。情感目标： 认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。2、 教学重点、难点重点：1. 对分离现象的解释，阐明分离定律；2. 以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法的教育；3. 运用分离定律解释一些遗传现象。难点：对分离现象的解释。三、教学方法：分析法、讨论法、比较法四、教学设计思路 孟德尔生平介绍，杂交实验方法介绍介绍 孟德尔一对相对性状杂交实验分析性状分离的现象