《学会教学》读后感(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学会教学读后感厦门市松柏中学 谢雪锦学会教学是美国教育专家理查德阿兰兹的著作,旨在帮助教师:掌握基本的教学模式、教学策略和教学机智;理解教学在课堂内外的发展与演变;认识并理解有益于教学实践的理论基础;认识并理解以多样化为特征的课堂教学的机遇和挑战;掌握观察、记录和反思等教学技能。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 我阅读了全部序言内容,了解了本书的框架和每一框架的主要内容、地位,亦即本书的特点,忍不住继续翻阅第部分,当今课堂上的教和学;第部分,教学的领导;第部分,教学的互动;第部分,教学的组织仅看标题似乎看不出这本书究竟好在哪里,但详细介绍又很困难,因为每一部分都含有非常丰富的内容,既有理论的论述,还有丰富的实践案例,也有其发生、发展、演变的历程,同时还有很多值得认真思考的问题,整个书中,特别讲究课堂教学策略的科学性与艺术性的统一。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。翻开第一章“教学艺术的科学基础”,首先跃入眼帘的是“读前反思”:“也许你也像很多教师一样,在开始阅读本书是,感到既兴奋,

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