精选优质文档-倾情为你奉上学奕与纪昌学射对比阅读微课教学设计济南市经十一路小学 王剑丛【学习目标】1. 通过学奕一课中对“之”的学习，掌握判断“之”在文中用法的方法，尝试理解纪昌学射中“之”的意思。2. 通过对比两篇文章中任务的学习态度，进一步理解“专心致志”这一学习态度的含义。【学习准备】 学生课前结合注释，预习纪昌学射。【学习过程】一、进一步学习“之”的用法。 1. 同学们，我们一起来回忆一下，上节课我们在学奕这篇课文学习中了解到“之”字可以作为代词代指人或事物，也可以作为助词，译为“的”，也可以不译。2. 那么我们是怎样判断“之”在文中的用法的呢？学生回顾，汇报。我们都了解到在文言文中，我们要结合注释，在理解文章意思的基础上联系上下，或者代入所指的方法判断“之”的用法。3. 下面我们就运用这些方法一起来看看纪昌学射中的这几句中“之”的含义。（出示）昌以氂悬虱于牖，南面而望之。（代词，指虱子，译为“它”。）乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不
