《守株待兔》公开课教案优秀教学设计(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三年级下册语文教案-5.守株待兔 人教部编版教育部审定2018义务教育教科书 小学语文 三年级下册5守株待兔 教学设计 【教学目标】1. 认识“宋、耕等4个生字，会写“守、株”等9个字。2. 正确，流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3. 能说出“阅读链接”南辕北辙中乘车人所犯的错误。【教学重难点】 能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。【教学准备】1多媒体课件：本课所要掌握的生字词语；课文插图及相应文字；有关配乐。2预习单。【教学时间】 一课时【教学过程】1、 谈话导入，揭题解题（一）看图猜故事，激发学习兴趣。1.同学们，喜欢读故事吗？都喜欢呀！我们来做个看图猜故事的游戏吧！如果你知道答案，直接起立抢答，看谁说的又快又准。（二）问题导入，直奔主题2 这些故事都是寓言故事（齐读:寓言 板贴副板书）早在两千多年前，我国古代就已经出现了寓言故事，那时的寓言