精选优质文档-倾情为你奉上小小猪教案*活动目标*1、初步了解小猪的外貌形态；2、能在老师的鼓励下创编歌词动作，大胆地表现自己；3、带着愉快的心情学会唱跳小小猪律动。*活动准备*1、小猪头饰若干；2、小小猪图谱；3、小小猪PPT；4、律动视频。*活动过程*1、 预备导入 1、发声预备：“音乐楼梯”游戏（班级音乐常规） 2、谜语导入师：“今天周老师给你们带来了一位非常可爱的朋友，你们来猜猜它是谁？”胖乎 乎，耳朵 大呀，腿儿 粗，走路 摇摇，小尾 巴，唱起 歌儿，呼噜 噜。师：你刚才听到了什么觉得是小猪的呢？那到底是不是呢？2、 感知体验1、播放小猪图片（1）教师：“真的是小猪呀！我们来听听它会对我们说什么呢？（播放音效）它刚才很有礼貌的和我们打招呼了，我们要对它说什么？真有礼貌”（2）教师小结：小猪有胖乎乎的身体，大大的耳朵，粗粗的小腿，小尾巴在走路的时候摇啊摇，真可爱呀！唱歌的时候呼噜噜的，可真有趣！（3）师：这只小小猪还给我们带来了一首好听的歌曲
