精选优质文档-倾情为你奉上小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径心得体会 小心翼翼翻开王蔷教授的小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径一书，被两行字所吸引：“英语的奇迹属于孩子，孩子的奇迹超越英语”。确实如此，孩子是未来，未来有无数的可能，正因为如此，身为教育者的我们责任重大，所以学无止境。 书中提到提高学生的英语阅读能力是英语课程的基本要求之一。回顾自己以往的教学历程，这应该是我的教学中被忽视的重点。我们平时的课本中所提供的阅读量非常有限，所以就需要学生在我们教师的指导下，补充各种阶段的多种多样的读物，逐步发展各种阅读策略，养成良好阅读习惯。王蔷教授通过5年多的研究并撰写此书，为我们系统地介绍了小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径，更为我们选取了10个优秀案例供理论联系实践。读完这本书让我不管从理论上还是从实践上都是收获满满。 一、确切领会分级阅读的意义 本书中，王蔷教授为我们介绍了开展英语分级阅读的意义，让我实实在在的明白了小学开展分级阅读一是遵循儿童发展规律，推进学生的有效发展;二是总结分级读物特征，提供适切
