《旅夜书怀》优质课教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上旅夜书怀优质课教案教学目标:1、解读杜甫“旅夜抒怀”的景与情。 2、体会杜甫诗“沉郁顿挫”的风格。一、导入其实我们每个人都在广袤的天地间飞翔着。飞过了千山万水,只为寻找自己的位置实现心中的梦。可是我们在飞翔的路途中,总会遇到狂风遇到暴雨,前方一片迷茫,我们不知该飞向何方。唐朝的那个夜晚,杜甫守着他那叶破旧的小船也找不到前方的路,让我们一起走进杜甫的旅夜书怀,去聆听那夜传来的生命物语。板书 旅夜书怀 杜甫我们都知道一直穷困潦倒的杜甫,好不容易在成都有了一处安身立命之地,好友严武病死,杜甫不得不离开成都,再次开始颠沛流离的漂泊之旅,而这一次的漂泊其实是一条不归路。旅夜书怀就作于离开成都的途中。那这个“旅”就不同于我们所说的旅游,而充满着人在羁旅的辛酸。二、解读诗歌(一)解读一二两联的景。1、初读诗歌,首联和颔联中有哪些意象? 细草 微风 岸 危樯 孤舟 星 平野 月 大江2、放飞你想象的翅膀,请用自己的语言呈现图画。提问学生,教师总结并投影描述的语言。潮湿的岸边没有来路也没有去路,只有

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