《牧童之歌》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课时教学设计课 题牧童之歌第_1_课时教学三维目标1、学生能感受并表现新疆音乐典型的节奏以及骑马的动作，了解并交流新疆的特产风景等，在潜移默化中加深对新疆的热爱之情。2、学生能用愉悦的声音演唱新疆民歌牧童之歌，并能用不同的形式表现歌曲。3.通过歌曲的学习，感受我国哈萨克族音乐风格特点，能用简单的乐器来演奏这首歌曲。教学重难点教学重点：1、体会歌曲牧童之歌中小牧童的童真快乐,学会并表演歌曲牧童之歌。2、能明白不同的演唱形式,情绪速度和曲式可以给人带来不同的音乐感受.并进行大胆的尝试.教学难点： 牧童之歌中连续附点的演唱方法与措施1. 模唱法2. 通过编排舞蹈加深歌曲的影响3. 乐器伴奏歌曲教 具多媒体课件、电子琴、手鼓、手铃、双响筒教学过程一兴趣导入 1、谈话导入：(听娃哈哈音乐跳进教室）师：欢迎同学们进入愉快的音乐课堂。谁知道现在播放的歌曲是由哪个地方的音乐改编而来的？能不能向大家介绍一下你所了解的新