《诗经二首》导学案(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上二次备课第12课诗经二首导学案课型:新授课 课时:35-36 主备人:李侃 审核人:崔富英学习目标:1. 了解诗经朴实清新的艺术风格,体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3 背诵并能默写诗歌。教学重点:理解诗歌内容。教学难点:纯洁的爱情观。教学方法:诵读法、理解记忆法。 课时安排:2课时。教学过程:第一课时一、 创设情境,导入新课诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗 三百”,汉代儒生始称诗经。现存的诗经是汉朝毛亨所传下来的,所以又叫“毛诗”,编为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风、雅、颂、赋、比、兴”,毛诗序称之为“六义”。 其中关雎是首篇,蒹葭属于秦风。 据说诗经中的诗,当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂类。“风”包括周南、召南、邶风、庸阝风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风

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