精选优质文档-倾情为你奉上短文二篇教案【教学目标】知识与能力1注重整体感知。发挥学生的主体作用，学生通过参考注释和工具书，对文章的主要内容及感情基调有初步认识。2注意培养学生的文言文语感，以朗读和背诵带动其他环节。过程与方法1诵读，体味语言的自然美，学习写景的技巧。2从叙事写景的角度比较两篇文章的异同，加深理解。情感态度与价值观1答谢中书书：感受祖国山川之美。2记承天寺夜游：培养豁达宽广的胸襟。【重点和难点】重点：整体感知作品内容，领悟作者发现美、欣赏美的情怀。难点：反复诵读，体味语言之美。【教学方法】诵读法课外资料延伸法【课前准备】陶弘景及苏轼的生平资料、承天寺图片。【教学过程】 一、新课导入对于祖国的秀美山川，无数位文人在赞羡的同时，也作了大量的描写，但用书信这一文体进行描摹并且成为名篇的却并不多。今天，就让我们来学习陶弘景用书信文体写的答谢中书书，从中感受他所描绘的山川之美。二、作者简介陶弘景(456536年)，字通明，丹阳秣陵(今南京)人。
