精选优质文档-倾情为你奉上石钟山记学案【学习目标】 1、能掌握“鼓、殆、莫、发、临、鸣、扣、适、向、识、考”等重点实词的意义及用法。 2、学会辨析特殊句式的现象并掌握其规律。 3、学习将记叙、议论、描写和抒情有机结合的写作方法。4、学习苏轼反对主观臆断、有疑必察的求实态度。 【学习重难点】 1、能掌握“鼓、殆、莫、发、临、鸣、扣、适、向、识、考”等重点实词的意义及用法。2、学会辨析词类活用现象及一些文言特殊句式。 3、学习因事说理、叙议结合的写作方法。【学法指导】朗读法 自主合作探究法、多媒体辅助学习法【学习课时】3课时【学习过程】第一课时一、知识链接1、走进作者 苏轼（1037-1101）：字 ，号 ，四川眉山人， 时期著名文学家和书画家，谥号文忠，“唐宋八大家”之一。因反对王安石变法，以作诗“谤讪朝廷”罪（宋神宗元丰二年即1079年，苏轼因“乌台诗案”入狱。这一年，谏官李定、舒亶、何定臣三人，摘出苏轼的一些讽刺新法的诗句，加以弹劾，苏轼被捕入狱
