精选优质文档-倾情为你奉上石榴教案教学设计13石榴教学目标：1.学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求2.品味文中形象生动、准确凝练的语言教学重点：通过对文章关键句子的理解来理解文章的思想感情教学时数：1课时教学过程：一.创设情境，导入新课同学们，自古以来文人墨客对花草树木情有独钟，或咏物抒怀，或借景抒情，或托物言志你还记得或找到了哪些诗文名句？（交流课前收集的诗文名句）今天，让我们一起到石榴的世界里走走，去感受生命的色彩（板书课题）二.揭示目标，明确任务三.检查预习，整体感知1.给下列加点的字注音奇崛()枯瘠()柔媚()犀利()束缚()争妍斗艳()匀称()玛瑙()盎然(）皓齿()丰腴()忍俊不禁()2.作者简介：郭沫若，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家等，著有诗集女神，历史剧屈原蔡文姬等等，我们学过他的一首诗天上的街市3.自学指导一：请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意思考：(1)你能体会到作者对石榴的什么感情?作者又是用什么手法来表现这种感情的？【
