《聂耳》教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上2016河北教招:聂耳教学设计通过最新考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散,全年都有招聘,笔试科目一般为教育综合知识和学科专业知识等,河北中公教师考试整理了供考生备考学习。一、教学目标【情感态度与价值观】学习聂耳的毕业歌、金蛇狂舞中所体现的创作手法及思想。【过程与方法】聆听音乐作品,运用小组合作的学习方法,增强自主探究的学习能力。【知识与技能】了解毕业歌的创作背景和金蛇狂舞的演奏形式。掌握“螺丝结顶”的创作手法。二、教学重难点【重点】学唱毕业歌、分析金蛇狂舞中“螺丝结顶”的创作手法。【难点】掌握金蛇狂舞中“螺丝结顶”的创作手法。三、教学用具钢琴、多媒体四、教学过程(一)导入同学们,在上课之前,老师带大家一起感受一次升国旗的场面(升国旗奏国歌视频)。大家很熟悉这首歌曲是进行曲,但是有谁知道是在什么背景下创作的呢? 20世纪30年代我国出现了一个组织-左翼音乐运动。他们是以中国共产党领导的,以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民族音乐力

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