《谈礼貌》教案设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上谈礼貌教案设计教学目标：1.在反复朗读的基础上|，感受课文中人物形象|，进行有感情地朗读课文。2.了解讲文明懂礼貌的必要|，懂得礼貌待人、使用礼貌语言能使人和人之间的关系更和谐|，社会生活更美好。养成以礼待人、使用礼貌语言的习惯|，在生活中做一个懂礼貌的人。3初步感知说理性文章的表达方法|，了解文章的写作格式|，积累写作经验。教学重点：理解课文内容|，体会礼貌待人、使用礼貌语言的重要性。教学难点：懂得礼貌待人|，养成使用礼貌语言的习惯。教学过程：一、谈话导入|，揭示话题1刚才同学们和老师在课前问候的时候|，不仅面带微笑|，而且相互鞠躬了|，这就是一种礼貌|，也是一种美德。2这节课我们继续学习“谈礼貌”（齐读课题）二、解读古训|，明白观点1同学们|，我们中华民族自古以来就被称为“文明古国|，礼仪之邦。”她有句古训：(出示古训)君子不失色于人|，不失口于人。(1) 请同学们把这句古训自由地大声读一读|，把它记在