一年级语文教学反思10篇(共12页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9074446 上传时间:2021-12-03 格式:DOCX 页数:12 大小:32.67KB
下载 相关 举报
一年级语文教学反思10篇(共12页).docx_第1页
第1页 / 共12页
一年级语文教学反思10篇(共12页).docx_第2页
第2页 / 共12页
一年级语文教学反思10篇(共12页).docx_第3页
第3页 / 共12页
一年级语文教学反思10篇(共12页).docx_第4页
第4页 / 共12页
一年级语文教学反思10篇(共12页).docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文教学反思一年级语文教学反思(1):孩子天生就是学习的料啊,他们多爱上学!学老师的工作不要那么复杂,唯一可做、唯一要做的就是千方百计地让孩子这天生爱学习的劲儿原汁原味地保留下来并永久永久地持续下去!难道不是吗?甜蜜的感情需要情趣,幸福的生活需要情趣,否则人们会感觉乏味,那为什么孩子的学习就能够不需要情趣呢?我又想:我能够给他们有情搞笑的感觉吗?我能让刚入学的孩子感到学习的快乐吗?反思与实践同行,以下是我悟出的些许头绪,权当自勉之用。一、让搞笑的说法进入课堂一年级孩子进入语文学习之门的第一张通行证就是汉语拼音,对待这一学习语言文字的工具性知识,我们不能轻之亦不可重之,就像苏教版教材编委、特级教师高林生所说:老师要像妈妈教婴儿说话那样一遍又一遍说就行了,不谈发音技巧,不说发音部位,耐心反复操练就是唯一的好办法,而反反复复就免不了单调乏味,为此我试着动脑筋给语文课堂上的听、说、读、写各环节进行了一次搞笑的大包装,如激励他们认认真真读,我会说:谁的嘴巴金嘴巴?孩子们总是起劲到边呼应边高举小手:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。