精选优质文档-倾情为你奉上一年级音乐上册考试教案李茂祥一、指导思想 以音乐课程标准为主体，全面贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着重于音乐教学评价的活动性、开放性，激发学生音乐学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动，有效地促进学生音乐素质的全面发展，完善音乐教学管理体系，积极推动音乐个性化课程的建设与发展。二、考核内容1、本册中的演唱歌曲，如：拉勾勾、跳绳、国旗国旗真美丽、动物说话、小青蛙找家其多列等。2、本册中涉及到的一些乐理知识，如：演唱姿势；音的强弱；音的长短；音符、音名等。3、本册中的一些重要聆听歌曲，如：中华人民共和国国歌。2、 考核形式1、 笔试题。教师读一题，学生做一题。2、口试题。23名学生自选一首表演歌曲到老师跟前演唱。根据演唱姿势、表情、音准、对歌曲情绪的把握等评出等级，等级分为：优秀、良好、合格、不合格。四、注意事项：由于学科的特殊性，在进行考核时，要注意以下几点： 1、营造愉快和谐的评价氛围，淡化学生的考试心理，让学生积极主动地参与
