精选优质文档-倾情为你奉上3.1.1 从算式到方程 教学目标 1知识与技能 (1)通过观察,归纳一元一次方程的概念 (2)根据方程解的概念,会估算出简单的一元一次方程的解 2过程与方法 通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义 3情感态度与价值观 鼓励学生进行观察思考,发展合作交流的意识和能力 重、难点与关键 1重点:了解一元一次方程的有关概念,会根据已知条件,设未知数,列出简单的一元一次方程,并会估计方程的解 2难点:找出问题中的相等关系,列出一元一次方程以及估计方程的解 3关键:找出能表示实际问题的相等关系 教具准备:投影仪 教学过程 一、复习提问 在小学里,我们已学习了像2x=50,3x+1=4等简单方程,那么什么叫方程呢?什么叫方程的解和解方程呢? 答:含有未知数的等式叫方程;能使方程等号两边相等的未知数的值叫方程的解,求方程解的过程叫解方程
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