三年级上册-道德与法治——《爸爸妈妈在我心中》第一课时教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上爸爸妈妈在我心中第一课时教学设计课程标准内容依据义务教育品德与社会课程标准(2011年版)中“我的家庭生活”第1条“知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”编写。教材分析本课是统编道德与法治三年级上册第四单元“家是最温暖的地方” 第二部分。爸爸妈妈在我心中侧重讲孩子对父母的爱,引导学生多了解、体贴父母,并将自己对父母的爱落实在行动中。本课共三个话题,分别是“我们都爱父母”“我们了解父母吗?”“爱父母,在行动”。教材第72页呈现了来自不同家庭的子女是怎样担心、心疼和思念父母的情境,旨在从生活的具体场景切入,从情感的角度激发学生已有的经历和感受。教材第73页主持人的提问有两个,第一问旨在调动学生已有的经验,第二问旨在为开展给父母写档案的活动做铺垫。三幅插图旨在提示学生了解父母的途径有哪些。孔子名言告诉学生学习要明其意,悟其理。使学生获得传统文化的启蒙和熏陶。教材第75页。呈现了两篇文字资料,旨在调动学生已有经验,引导学生说说自己为父母

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