三年级下册综合实践活动教案-生活中的工具-全国通用(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上生活中的工具教学设计教学目标：1、知道工具的含义。2、了解生活中都有哪些工具，并能按功能分类。3、明确工具的作用及其存在的价值。4、通过了解生活中的工具，能积极热爱生活，激发创造生活中的工具的欲望。教学重点：知道生活中的工具都有哪些。教学难点：能把工具进行分类。教具准备：课件，各种工具的实物教学方法：实物认知法，讨论交流法，探究体验法教学过程：一、激趣导入师：我们一起做个游戏我做你猜，教师出示有关工具的词语，学生一个做动作，一个猜词语。设计意图：通过游戏让学生说说并认识身边比较常见的工具，激发学生的活动兴趣。师：同学们，刚刚我们看到的那些词语，大家发现都是有关什么的词语？生：学习工具，劳动工具设计意图：通过回忆词语，发现都是些工具，为引出活动主题做铺垫。师：因为有了这些工具，让我们的生活更加的便捷，会让我们的更好的去体验生活。这节课我们一起研究的主题活动就是生活中的工具。板书课题：生活中的工具二、了解什么是工具